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Änderung der Coronaregeln ab Montag, 21.03.22

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

die Coronaregeln haben sich geändert und zwischen dem 21.03. und 02.04.2022 gelten die folgenden, kurz zusammengefassten Regeln für die Schule. Nach dem 2. April wird sich vermutlich wieder etwas ändern.

1. Pro Woche gibt es nur noch 2 Testungen (Montag und Donnerstag). Testpflicht für alle, die nicht testpflichtbefreit sind. Testangebot für alle Schülerinnen und Schüler.

2. Maskenpflicht gilt weiterhin, auch im Unterricht.

3. Bei einem positiven Fall in der Klasse gibt es eine schulische Absonderung (Sport- und Musikunterricht, sowie außerunterrichtliche Veranstaltungen folgen den Regeln der schulischen Absonderung von vor dem 21.03.2022 hinsichtlich der Abstandsregelung) und die Pausenhofregelung bleibt bestehen, aber keine 5-Tages-Testung mehr.

Hinweis: Quarantäne befreite Personen sind automatisch testpflichtbefreit. Überblick über die Regelungen zur Quarantänebefreiung unter
https://www.baden-wuerttemberg.de/fileadmin/redaktion/m-sm/intern/downloads/Downloads_Gesundheitsschutz/CoronaVO-Absonderung_Uebersicht.pdf

Sagen rund um das Gymnasium Walldorf – ein Projekt der Klasse 6f

Warum heißt der Affenfelsen „Affenfelsen“? Warum steht in unserem Schulgarten eine uralte, verwitterte Mauer? Und warum fehlt dem Betonquader auf dem Schulhof eine Ecke? Wir haben diese und weitere Fragen zu sagenhaften Orten rund um das Gymnasium Walldorf in einem iPad-Projekt beantwortet. Unterstützung haben wir dabei von einigen Schülerinnen und Schülern aus der Kursstufe 2 bekommen, die uns Feedback zu den Sagen gegeben haben.

Viel Spaß beim Lesen!

Eure Klasse 6f

Sagen rund um das Gymnasium Walldorf 6f.pdf

 

Digitales Angebot als Alternative zum Tag der offenen Tür

Aufgrund der vorherrschenden von Corona bestimmten Situation dürfen wir auch dieses Schuljahr keinen „Tag der offenen Tür“ durchführen. Alternativ verweisen wir auf unser digitales Angebot, mit dem sich das Gymnasium Walldorf vorstellt.

Das Gymnasium Walldorf stellt sich vor:

Mit dieser Infobroschüre möchten wir Ihnen unsere Schule kurz vorstellen. Hier finden Sie einen kurzen Film, der anstelle des Tages der offenen Tür einen Einblick in unsere Schule ermöglicht.

Diese Präsentation bündelt die wichtigsten Informationen über unsere Schule. Zwei weitere Präsentationen stehen bereit, um über die Wahl der zweiten Fremdsprache Auskunft zu geben: Französisch Latein

Einwilligung für Zusatztestung in der Schule

Einwilligungsformular Zusatztestung.pdf Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, die neuen Vorgaben in den Corona Verordnungen und die Aussagen vom Kreis- bzw. Landesgesundheitsamt hinsichtlich der Schultestungen/Testungen möchte ich kurz zusammenfassen und um ein schulisches Angebot erweitern. Positive Schultests führten bisher zur sofortigen Absonderung des Schulkindes mit der Vorgabe diesen überwachten Schnelltest mit einem PCR Test zu verifizieren. War auch der PCR Test positiv, hatte die Absonderung für 10 Tage Bestand und man konnte sich am 7. Tag der Absonderung (Tag des positiven Tests ist dabei als Tag 0 zu zählen) durch einen negativen Schnelltest bei einem Leistungserbringer (Teststation, Apotheke, Arztpraxis) freitesten, wenn man mindestens 48h symptomfrei ist. Ab sofort soll ein positiver Schultest schnellstmöglich (am selben Tag) von einem Leistungserbringer verifiziert werden. Ein PCR-Test z.B. im Drive-In Testzentrum Reilingen (Termine kann man online buchen) ist zwar weiterhin möglich, die PCR-Tests werden aber rar und die Ergebnisauswertung dauert teilweise sehr lange. Deshalb ist es jetzt möglich, diesen positiven Schultest durch einen Schnelltest von einem oben erwähnten Leistungserbringer überprüfen zu lassen. Ist dieser positiv, bedeutet es die oben beschriebene Absonderung von 10/7 Tagen. Ist dieser negativ, kann mit diesem Nachweis das Schulkind wieder in die Schule kommen. Dieser Nachweis ist wieder im Sekretariat nach dem Betreten der Schule vorzuzeigen. schulisches Angebot: Ab kommenden Montag werden wir als Schulzentrum in unseren Räumlichkeiten für positiv in der Schule getestet Schulkinder eine Möglichkeit einrichten, diesen Test hier in der Schule zu verifizieren. Es erschien uns höchst sinnvoll, diesen Test qualitativ vom Schultest abzuheben, damit es nicht nur eine quasi Wiederholung des Schnelltests ist. Durchgeführt wird dieser Schnelltest von geschultem Personal der Stadtapotheke. Wenn dieser Test negativ ist, kann das Kind einfach wieder in den Unterricht. Ansonsten gilt das Kind als erkrankt und die oben beschriebene 10/7 Tage Absonderungspflicht greift. Um an diesem Test teilzunehmen, benötigen wir im Falle der Teilnahme durch das Kind die Einwilligung der Erziehungsberechtigten. Im Anhang und auf der Homepage ist diese zu finden. Die Kinder sollten diese unterschriebene Einwilligung in der Schultasche mit sich führen, damit im Falle eines positiven Schultests das Angebot im Hause genutzt werden kann. i.A. der Schulleitung Jürgen Brunsch

Erfolgreiche Teilnahme am Landeswettbewerb Mathematik 2021

Der Landeswettbewerb Mathematik richtet sich an Mathematik begeisterte Schülerinnen und Schüler der Gymnasien, Gemeinschaftsschulen und Realschulen bis einschließlich Klasse 10.

Eine Achtklässlerin und ein Achtklässler unseres Gymnasiums haben dieses Schuljahr sehr erfolgreich an der ersten Runde des Wettbewerbs teilgenommen. Emil Haselberger erhielt einen dritten Preis und Sophie Obreiter einen hervorragenden ersten Preis. Da sich die besten Problemlöser der ersten Runde automatisch für die zweite Runde qualifizieren, hat Sophie nun die nächste Stufe des Landeswettbewerbs erreicht.

Herzlichen Glückwunsch für die besonderen Leistungen in Mathematik an unsere Preisträger und viel Erfolg bei den weiteren Wettbewerben!

Weihnachtsgrüße

Wir wünschen allen ein gesegnetes und friedvolles Weihnachtsfest sowie ein harmonisches und erfolgreiches neues Jahr 2022!

Kollegium und Schulleitung des Gymnasiums Walldorf

Link zur Weihnachtskarte

Mobile „Merry Christmas“ von Meike Hamp und Jette Schmidthals aus der 7D Video erstellt von SchülerInnen aus der Klasse 7D Musik von ZakharValaha, Jingle Bell Violin (Main). Quelle: https://pixabay.com/de/music/search/jingle%20bell

 

Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen – ONLINE

Am Freitag, den 10. Dezember 2021 fand an unserer Schule ein Vorlesewettbewerb zwischen den 6. Klassen statt. Etwa einen Monat vorher starteten die Vorbereitungen in den Klassen, da jede sechste Klasse erst einmal eine/n Klassensieger/in ermitteln musste. Für den Gewinner der Schule geht es dann weiter zum Kreisentscheid.

Nachdem die Schüler in ihren Klassen ihr geübtes Buch vorgestellt und die für sie interessanteste Stelle vorgelesen hatten, stimmten die Mitschüler in einer 1. Runde ab, wer innerhalb der Klasse in die nächste Runde kommt. Dann gab es für diese drei oder vier Schüler einen ungeübten Text, den sie auch noch einmal in der Klasse vorlesen mussten. Anschließend wurde der Klassensieger festgelegt, der nun gegen die Sieger der Parallelklassen antreten musste. Am Freitag war es dann endlich so weit. In der 5. und 6. Stunde konnte der Wettbewerb, wenn auch coronabedingt nur über eine Liveübertragung in die Klassen, stattfinden.

Ein Blick in Raum 1508

Alle Klassensieger begaben sich in Begleitung eines Freundes oder einer Freundin in den Raum 1508. Die Mitschüler der Leser blieben in ihren Klassenzimmern und verfolgten das Spektakel über BigBlueButton. Nach einer kurzen Einweisung von Frau Grabl, die Leiterin der Stadtbücherei in Walldorf, trat Julius Friedrichs von der 6A mit dem Buch „Die 13 ½ Leben des Käpt´n Blaubär“ an. Er hatte eine lustige Stelle ausgewählt, die den einen oder anderen zum Schmunzeln brachte. Als zweite Starterin war Kiara Vetter aus der 6B dran. Sie hatte das Buch „Kotzmotz der Zauberer“ genommen und hatte sich ebenfalls eine spannende Textstelle ausgesucht. Nun war Clara Adam für die 6C mit ihrem Buch „Ein Sommer in Sommerby“ an der Reihe. Auch sie machte den Wettbewerb immer spannender. Die 6D hatte mit Emma Pesheva eine gute Wahl getroffen. Sie las ihr Buch „The School for Good and Evil“ intensiv und gut betont vor, was die Zuhörer richtig in das Buch hineinversetzte. Genauso war es mit Alissa Blek und ihrem Buch „Die Mitternachtsstunde“. Sie las den Textausschnitt passend zur Handlung ruhig und gelassen. Direkt hinter ihr kam Doga Bilir aus der 6F. Er trug aus seinem Buch „Jake Turner und das Grab der Smaragdschlange“ vor, was ihm auch sehr gut gelang.  Als 7. Starter war Mika Boll mit „Rupert´s Tagebuch – Zu nett für diese Welt“ das Schlusslicht der ersten Runde. Genau wie bei Julius lächelten einige, als Mika gerade eine Stelle vorlas, in der der Hauptfigur ein Streich gespielt wurde.

hintere Reihe (von l. n. r.): Frau Grabel, Herr Hahn, Frau Maurer, Frau Weigerding und Emilia Sauter vordere Reihe: Alissa Blek (6e), Clara Adam (6c), Emma Pesheva (6d), Julius Friedrich (6a), Mika Boll (6g), Kiara Vetter (6b) und der Schulsieger Doga Bilir (6f)

Nun war die erste Runde rum und die Leser kehrten in ihre Klassen zurück, während sich die Jurymitglieder Herr Hahn (Vertrauenslehrer), Emilia Sauter (Schülersprecherin), Frau Maurer und Frau Weigerding aus der Bücherei zur Beratung zurückzogen. Alle Klassensieger wurden bei der Rückkehr in ihre Klassenzimmer stark bejubelt und ausgefragt. In der zweiten Runde hörten die Mitschüler der Leser einen ungeübten Text aus „Mission Hollercamp 3“ der Autorin Lena Hach. Auch hier schlugen sich alle Vorleser super, doch nun musste sich die Jury zwischen sieben sehr guten Lesern entscheiden. Nach einer kurzen Pause verkündete sie ihren Entschluss. Gewonnen hatte Doga aus der 6F! Alle Leser erhielten eine Urkunde und eine kleine Überraschung. Doga darf nun für unsere Schule beim Kreisentscheid antreten.

Wir wünschen ihm hierfür viel Erfolg!

von Lea-Sophie Mecke (6a)

Endlich ist es soweit! Tabletlots*innen verteilen iPads in den Klassen

Seit Beginn des Schuljahres haben wir als Tabletlots*innen mit Frau Albrecht immer mittwochs die Ausgabe der Tablets geplant. Vor den Herbstferien erhielten wir als erste Testklasse dann tatsächlich die Geräte zum Ausprobieren. Als nach den Herbstferien immer mehr Pakete mit Tablets, sowie deren Hüllen und Stifte in der Schule ankamen wurde das ganze Projekt konkreter.

In einer Samstagsaktion haben wir schließlich den Rollout in 4,5 Stunden vorbereitet: Dazu mussten Geräte ausgepackt, Aufkleber gedruckt, Geräte beklebt, Strichcodes eingescannt und die Geräte nach Klassen sortiert werden.

Passend zur Vorweihnachtszeit konnten wir dann am Nikolaustag endlich damit beginnen, die Geräte und das Zubehör mit dem digitalen FSJler Sonam Herrmann und Lehrer*innen der Tablet-Projektgruppe in den Klassen zu verteilen und zu erklären. Für uns war es sehr spannend wie unterschiedlich die Klassen ihre Freude auf die bevorstehende Umstellung und Modernisierung zum Ausdruck brachten. Am Freitag hatten wir es dann geschafft! Nahezu 1000 Geräte wurden verteilt. In den nächsten Wochen sind wir weiterhin für die Ausgabe der Tablets an Schüler*innen da, die während der Ausgabe nicht anwesend sein konnten. Darüber hinaus findet man uns in der kommenden Woche am Dienstag, Mittwoch und Freitag in der 1. großen Pause in der großen Aula. Hier werden wir für Fragen zu und Problemen mit den Tablets und deren Zubehör zur Verfügung stehen.

von Jannis Romann (10b)

Zusätzliche Infos zu den Tabletlots*innen:

Bei den Tabletlots*innen sind derzeit 26 Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen und der KS1. Unsere Aufgaben sind vielfältig:

  • Wir planen und optimieren den Rollout der Tablets.
  • Wir helfen bei der Ausgabe der Geräte an die Klassen.
  • Wir unterstützen Schüler*Innen in technischen Fragen zum Tablet
    und dessen Nutzung.
  • Wir erstellen Erklärvideos zur Nutzung der Tablets.
  • Wir führen Tablet-Trainings gemeinsam mit Lehrer*innen in den
    Klassen durch.
  • Wir bringen uns in Fragen zur Digitalisierung des Gymnasiums Walldorf mit ein.